Nuolatinio dėmesio neurofiziologija ankstyvoje kūdikystėje: išilginių ryšių su atpažinimo atminties rezultatais tyrimas 2 dalis

2.3.3. Atpažinimo atmintis

Po 9 mėnesių kūdikių atpažinimo atmintis buvo matuojama naudojant vizualiai suporuotą palyginimo užduotį (Morgan ir Hayne, 2006). Atliekant šią kompiuterizuotą užduotį, kūdikiai sodinami ant globėjo kelių prieš monitorių. Šioje užduotyje kompiuterio monitorius yra padalintas ekranas, kurio kairėje pusėje yra vienas stimulas, o kitas - dešinėje.

Galima sakyti, kad vizualinis poravimas ir atmintis yra neatsiejamai susiję. Kasdieniame gyvenime mums reikia atminties, kad galėtume prisiminti ir atpažinti dalykus, o vizualinis poravimas yra būdas padėti mums lengviau atsiminti ir atpažinti dalykus.

Vizualinis poravimas gali padėti mums greičiau išmokti ir prisiminti naujus dalykus bei pagerinti atmintį. Pavyzdžiui, kai vizualiai išmokstame naują žodį ar sąvoką, galime lengviau jį susieti su vaizdu ar atminties kortele, kad būtų lengviau įsiminti ir suprasti. Be to, galime sutvirtinti ir sustiprinti savo prisiminimus vizualiai susiedami, pvz., naudodami vaizdus ir spalvas informacijai koduoti, kad būtų lengviau prisiminti ir prisiminti.

Be to, kad vizualinis poravimas padeda mums pagerinti atminties įgūdžius, taip pat gali padėti mums geriau susidoroti su įvairiais iššūkiais. Pavyzdžiui, jei mums reikia per trumpą laiką atsiminti skaičių ar sekų rinkinį, vizualiai susiedami galime juos greičiau įsiminti ir suprasti. Be to, mokydamiesi naujų įgūdžių ar žinių, taip pat galime naudoti vizualinį susiejimą, kad suprastume ir įsimintume sąvokas bei veiksmus ir galiausiai įgytume įgūdžių.

Apibendrinant galima pasakyti, kad vizualinis poravimas ir atmintis yra dvi viena kitą stiprinančios ir tarpusavyje susijusios sąvokos. Gerindami savo atmintį naudodami vizualines poras, galime greičiau išmokti naujų dalykų, suprasti sudėtingas sąvokas ir įgyti naujų įgūdžių. Nesvarbu, kada ir kur esame, tol, kol galime lanksčiai naudoti vizualinio susiejimo metodą, galime išplėsti savo viziją ir pagerinti savo efektyvumą bei pasiekimus. Būkime pozityvūs ir derinkite vizualinį atitikimą bei atmintį, kad mūsų gyvenimas būtų pilnavertesnis ir prasmingesnis! Matyti, kad reikia pagerinti atmintį. Cistanche gali žymiai pagerinti atmintį, nes Cistanche taip pat gali reguliuoti neuromediatorių pusiausvyrą, pvz., padidinti acetilcholino kiekį ir augimo faktorius, kurie svarbūs atminčiai ir mokymuisi. Tai labai svarbu. Be to, mėsa taip pat gali pagerinti kraujotaką ir skatinti deguonies tiekimą, o tai gali užtikrinti, kad smegenys gautų pakankamai mitybos ir energijos, taip pagerinant smegenų gyvybingumą ir ištvermę.

Spustelėkite žinokite būdus, kaip pagerinti smegenų veiklą

Pirmiausia, norint patraukti kūdikio dėmesį, abiejose ekrano pusėse 13 s pasirodė du vienodi besisukantys rutuliai. Toliau, susipažinimo bloke, kiekvienoje ekrano pusėje 10 s rodomas identiškas mėlynas pašto dėžutės formos veidas. Pirmajame naujovės pasirinkimo bloke vienoje ekrano pusėje ir toliau buvo rodomas mėlynas pašto dėžutės veidas, o kita pusė 10 sekundžių buvo pakeista apskritu geltonu veidu (žr. 1 pav.). Antrajame naujovių pasirinkimo bloke geltonas veidas buvo pakeistas mėlynu pašto dėžutės veidu, o kitoje ekrano pusėje buvo languotas raudonas veidas.

Tyrimo padėjėjai užkodavo šią užduotį peržiūrėdami vaizdo įrašus po kadro, kad nustatytų bendrą kiekvienos fazės žiūrėjimo laiką. Kas 200 ms kodavimo priemonė nustatė, ar kūdikis žiūri į kairę pusę, į dešinę pusę, ar į nė vieną. Iš šių kodų buvo apskaičiuotas naujo žiūrėjimo laiko santykis su visu žiūrėjimo laiku. Naujai atrodantys kūdikiai, kurių proporcijos yra mažesnės nei 30 %, buvo pažymėti kaip išskirtiniai (+/− 3 SD nuo vidurkio) ir neįtraukti į tolesnę analizę (N=1).\

2.3.4. EEG duomenų rinkimas ir apdorojimas

EEG duomenys vizualinio dėmesio užduoties metu ir poilsio duomenys buvo gauti kūdikiams sėdint ant globėjų kelių. Įrašų kambarys buvo silpnai apšviestas, o netoliese buvo eksperimentatorius, kuris nuramins kūdikį burbuliukais ar žaislu, jei kūdikis taptų per daug įnirtingas. EEG buvo įrašytas naudojant 64-kanalo HydroCel geodezinį jutimo tinklą ir stiprintuvą (Electrical Geodesic, Inc., Eugene, OR). Elektrodų varža buvo mažesnė nei 100 KΩ, o mėginių ėmimo dažnis buvo užfiksuotas 1000 Hz.

Visi EEG failai buvo apdoroti Batch EEG Automated Processing Platform (BEAPP) programine įranga, siekiant užtikrinti duomenų apdorojimo ir valymo standartizavimą visuose failuose (Levin ir kt., 2018). Nepertraukiamo poilsio EEG failai buvo konvertuoti iš NetStation formato į Matlab (2018b) formatą. Išankstinis duomenų apdorojimas buvo atliktas naudojant Harvard Automated Processing Pipeline for EEG (HAPPE) – automatinį išankstinio apdorojimo vamzdyną, skirtą kūdikių EEG duomenims (Gabard-Durnam ir kt., 2018).

Pirma, kiekvienam EEG duomenų rinkiniui buvo pritaikytas 1 Hz aukšto dažnio ir 100 Hz žemo dažnio filtras. Antra, duomenys, kurie iš pradžių buvo imami esant 1000 Hz, buvo pakartotinai atrinkti interpoliuojant iki 250 Hz, vadovaujantis tolesnio HAPPE apdorojimo gairėmis. Trečiasis veiksmas buvo susijęs su artefaktų pašalinimu ir apėmė „CleanLine“ daugialypį metodą, skirtą pašalinti 60 Hz elektrinį triukšmą, blogo kanalo atmetimą ir bangele patobulintą ICA, skirtą artefaktų atmetimui su automatiniu komponentų atmetimu naudojant kelių artefaktų atmetimo algoritmą (Winkler ir kt., 2011) EEGLAB.

Erdviškai paskirstytų elektrodų poaibis buvo pasirinktas analizei naudojant MARA: 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 18 20 24 25 28 30 31 34 35 39 40 42 44 48 50 52 57 58 59 60 (NetStation Geodesic 64- Channel Net). Blogi kanalai, kurie iš pradžių buvo atmesti, buvo iš naujo apgyvendinti naudojant sferinę interpoliaciją, kad būtų sumažintas pakartotinio nuorodų poslinkis, o signalas buvo vidutiniškas. Galiausiai kiekvienas EEG failas buvo suskirstytas į 1-antriuosius langus, kad būtų galima skaidyti energiją.

EEG galios skaidymas buvo atliktas naudojant Matlab greitąją Furjė transformaciją, naudojant Hanningo langą, kad būtų galima suskaidyti į kiekvieno kanalo 1-sekundžių segmentų galią. Šiame tyrime daugiausia dėmesio skiriama virpesių galiai teta (4–6 Hz) ir alfa (6–9 Hz) dažnių diapazonuose. Segmentai, viršijantys 3 SD + /− mikrovoltus2 nuo medianos, nebuvo įtraukti į tolesnę analizę (Cuevas ir kt., 2014).

Sumuota galia kiekvienoje dažnių juostoje buvo apskaičiuota visų segmentų vidurkiu ir normalizuota logaritminės bazės 10 transformacija. Tada sumuota galia buvo apskaičiuota visuose dominančiuose kanaluose priekinėje srityje (elektrodų #: 2, 3, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 57, 59, 60) HR nustatytų fazių metu. nuolatinio dėmesio ir nedėmesingumo fazių (žr. 2 pav.).

Siekiant užtikrinti, kad nėra skirtumų tarp smegenų veiklos tarp pusrutulių, suporuotas t testas atskleidė, kad alfa ar teta aktyvumas tarp dešiniojo ir kairiojo pusrutulių alfa ir teta aktyvumo nenutrūkstamo dėmesio fazėse nesiskyrė, todėl buvo apskaičiuotas pusrutulių vidurkis. Kūdikių, kurių ŠSD nustatytas nuolatinio dėmesio EEG duomenys buvo naudojami mažiau nei 20 s, buvo neįtraukti (N=3). Nuolatinis dėmesio nervinis aktyvumas buvo apskaičiuotas atimant nervinį aktyvumą nuolatinio dėmesio fazėse iš nervinio aktyvumo nedėmesingumo fazių metu, kad būtų gautas pokyčio balas.

2.4. Analizės planas

Analitinis planas buvo suskirstytas į keturis komponentus. Pirma, preliminari analizė apėmė keletą suporuotų t testų, skirtų įvertinti reikšmingus kūdikio širdies susitraukimų dažnio (HR) ir EEG galios skirtumus tarp ŠSD apibrėžtų nuolatinio dėmesio ir nedėmesingumo fazių hipotezės kryptimi. Šie skirtumai buvo lyginami su nuolatiniu dėmesiu, kurį lemia vien elgsenos išvaizda.

Be to, buvo panaudotos kelios tiesinės regresijos, siekiant patikrinti, kaip nuolatinis dėmesio nervinis aktyvumas atitinka nuolatinio dėmesio laiko proporciją ir ištirti, kaip nervų veikla numatė vėlesnius atpažinimo atminties rezultatus po 9 mėnesių. Kūdikių amžius, gestacinis amžius gimimo metu ir ITN buvo įtraukti kaip kovariatoriai į regresijos modelius. Gestacinis amžius ir ITN neturėjo reikšmingo poveikio jokiems rezultatams ir nebuvo įtraukti į vėlesnius modelius. Visose analizėse trūkstamiems duomenims atsižvelgti buvo naudojama visa informacijos didžiausia tikimybė (FIML), nes FIML pateikia nešališkus parametrų įvertinimus. Visi modeliai buvo paleisti R aplinkoje.

3. Rezultatai

3.1. Preliminarios analizės

2 lentelėje pateikiama aprašomoji atitinkamų nuolatinio dėmesio ir nedėmesingumo fazių kintamųjų statistika, o 3 lentelėje – koreliacijos tarp nuolatinio dėmesio nervinių ir elgesio kintamųjų su galimais dominančiais kintamaisiais.

3.2. 1 tyrimo klausimas: ar HR apibrėžtas nedėmesingumas ir nuolatinis dėmesys išskiria nervų veiklą po 3 mėnesių?

Siekdami užtikrinti, kad mūsų HR apibrėžto ilgalaikio matavimo matas nubrėžtų ŠSD sumažėjimą, sukūrėme suporuotus t testus, kad įvertintume IBI skirtumus tarp nuolatinio dėmesio ir nedėmesingumo. Rezultatai parodė reikšmingą skirtumą (t(74)= 9.65, p < .001), kad nuolatinio dėmesio metu IBI buvo didesnis (ty mažesnis širdies susitraukimų dažnis), palyginti su nedėmesingumu (3 pav.).

Tada atlikome suporuotus t testus, kad išsiaiškintume, kiek teta ir alfa galia skiriasi nuo HR apibrėžto nedėmesingumo ir nuolatinio dėmesio. Suporuoti t testai atskleidė, kad teta galia buvo žymiai didesnė HR apibrėžtose nuolatinio dėmesio fazėse (t(74)= 4.65, p < 0,001), tačiau alfa galia nesiskyrė (t(74).=0.84, p=.40; 4 pav.).

Įdomu tai, kad kai mes ieškojome teta ir alfa galių skirtumų, kai elgsenoje buvo nustatytas nuolatinis dėmesys ir nedėmesingumas (ty žiūrint į dirgiklius ar nežiūrint į dirgiklius), suporuoti t testai neparodė jokių reikšmingų teta skirtumų (t (74)=1.46, p=.15) arba alfa galia (t(74)=−0.70, p=.48 ). Dėl šios priežasties visos vėlesnės analizės tiria teta aktyvumą HR apibrėžtose nuolatinio dėmesio fazėse.

3.3. 2 tyrimo klausimas: kaip HR apibrėžta nuolatinio dėmesio nervinė veikla atitinka įsitraukimą į HR apibrėžtą nuolatinį dėmesį?

Toliau mums buvo įdomu įvertinti ryšius tarp HR apibrėžto nuolatinio dėmesio teta pokyčio balo ir nuolatinio dėmesio laiko dalies. Regresijos atskleidė reikšmingą teigiamą ryšį tarp HR apibrėžto nuolatinio dėmesio teta ir nuolatinio dėmesio laiko dalies (B=0.33, p=.003; 5 pav.).

3.4. 3 tyrimo klausimas: ar 3-mėnesio nervų veikla per valandą apibrėžtą nuolatinį dėmesį numato 9-mėnesio atpažinimo atminties rezultatus?

Galiausiai buvo įvertintas 3-mėnesio HR apibrėžtų nuolatinio dėmesio kintamųjų išilginis poveikis 9-mėnesio atpažinimo atminčiai. Regresavome vizualinio porinio palyginimo (VPC) balus 9 mėnesių kūdikių amžiui, atsižvelgiant į nuolatinio dėmesio teta pokyčio balą, laiko, praleisto nuolatiniam dėmesiui, dalį ir kūdikio amžių 9 mėnesius. Rezultatai parodė reikšmingą teigiamą ryšį tarp nuolatinio dėmesio teta pokyčio balo po 3 mėnesių ir 9-mėnesio VPC balų (B=0.48, p=.02), todėl nuolatinis dėmesio teta galia 3 mėnesiai prognozavo aukštesnius VPC balus po 9 mėnesių (žr. 6 pav.). Laiko, praleisto nuolatinio dėmesio ar amžiaus, dalis 9-mėnesiais nebuvo reikšmingai susijusi su VPC balais 9 mėnesius.

4. Diskusija

Šiame tyrime buvo apibūdintos HR apibrėžtos nuolatinio dėmesio priemonės nervinės koreliacijos 3 mėnesių amžiaus ir ištirtas išilginis ryšys su atpažinimo atminties gebėjimais 9 mėnesių amžiaus sociodemografiškai įvairioje pavyzdyje. Pagrindinis šio tyrimo tikslas buvo suprasti, ar HR nustatytas nuolatinio dėmesio matas gali atskirti nervų veiklą jau 3 mėnesių amžiaus. Antra, mes siekėme ištirti nervų veiklą, susijusią su nuolatiniu dėmesio įtraukimu (laiko proporcija nuolatiniame dėme).

Mūsų galutinis tikslas buvo ištirti, kaip 3-mėnesio nervų ir elgesio HR apibrėžtos nuolatinio dėmesio matavimo priemonės numato 9-mėnesio atpažinimo atmintį. Mūsų žiniomis, tai yra pirmasis tyrimas, kurio metu tiriami individualūs HR apibrėžto nuolatinio dėmesio skirtumai sulaukus 3 mėnesių ir tiriamos išilginės sąsajos su 9-mėnesio pažinimo rezultatais.

Pirmiausia buvome suinteresuoti ištirti, kokiu mastu HR nustatytas nuolatinio dėmesio matas priskyrė kūdikių širdies susitraukimų dažnį ir nervinius virpesius į nedėmesingumo ir nuolatinio dėmesio fazes. Rezultatai parodė, kad HR nustatytas nuolatinis dėmesys žymiai skyrė širdies susitraukimų dažnį tarp nedėmesingumo fazių ir nuolatinio dėmesio fazių. Širdies susitraukimų dažnio sumažėjimas, atsirandantis kartu su nuolatiniu dėmesiu, indeksuoja psichofiziologinio susijaudinimo atsiradimą ir buvimą, kad būtų skatinamas dirgiklio informacijos apdorojimas (Richards ir Casey, 1991).

Iš tiesų, ankstesni tyrimai parodė, kad parasimpatinės nervų sistemos priemonės gali pagerinti mūsų gebėjimą jautriai įvertinti nuolatinį dėmesį ankstyvame amžiuje (Conte ir Richards, 2021; Berg ir Richards, 1997; Reynolds ir kt., 2013, Reynolds ir kt.). , 2013; Richards, 1995, Richards ir Casey, 1992; Richards ir Hunter, 1998). Mūsų neuroniniai radiniai patvirtina šią idėją, atsižvelgiant į tai, kad tik HR apibrėžtas, bet ne išvaizdos apibrėžtas nuolatinis dėmesys diferencijavo EEG galią.

Šios išvados atitinka ankstesnius tyrimus, rodančius, kad širdies ritmo lėtėjimas yra jautresnis nuolatinio dėmesio matas, o ne vien elgsenos išvaizda (Brez ir Colombo, 2012; Townsend ir kt., 2018). Tai rodo, kad fiziologinių rodiklių naudojimas kartu su elgsenos išvaizda gali padėti mums įvertinti ir suprasti nuolatinį dėmesį kūdikystėje, kai šie procesai vis dar vystosi ir juos sunku išmatuoti.

Konkrečiai, mes nustatėme, kad HR apibrėžtos nuolatinio dėmesio priemonės diferencijuodavo priekinę EEG sinchronizaciją teta, bet ne alfa virpesiuose. Ši išvada sutampa su Xie ir kt. (2018), tačiau išplečia jų rezultatus, naudodamas didesnę, jaunesnę ir įvairesnę imtį. Nors Xie ir kolegos 10 mėnesių parodė HR apibrėžtus nuolatinio dėmesio teta sinchronizavimo modelius, mes pademonstravome panašų rezultatą 3 mėnesių amžiaus.

Panašiai ir mūsų nulinis alfa efektas atitinka tyrimus, kuriuose pastebimas ankstesnis teta sinchronizacijos atsiradimas, palyginti su vėlesniu alfa atsiradimu (Marshall ir kt., 2002; Xie ir kt., 2018). Nors tyrimai rodo, kad endogeninis nuolatinis dėmesys tampa nusistovėjęs maždaug pirmaisiais gyvenimo metais, mūsų rezultatai rodo, kad bręstančios priekinės dėmesio sistemos nerviniai rodikliai palaiko tolesnį dėmesio kontrolės vystymąsi. Su užduotimi susiję teta svyravimai atspindi į tikslą orientuotą arba aktyvų dėmesį (Begus ir Bonawitz, 2020; Orekhova ir kt., 1999).

Manoma, kad teta bangos kyla iš žievės ir hipokampo grįžtamojo ryšio kilpų, kurios palengvina informacijos kodavimą. Remiantis mūsų išvadomis, priekinė teta veikla, pasiskirstyta nuolatinio dėmesio metu, greičiausiai yra susijusi su besivystančia tikslo motyvuota endogenine nuolatinio dėmesio sistema (Cohen ir kt., 2012).

Pagrindiniai mūsų dominantys nuolatinio dėmesio kintamieji dabartinėje analizėje buvo HR apibrėžto nuolatinio dėmesio laiko dalis (nuolatinio dėmesio įtraukimo matas) ir nuolatinio dėmesio teta pokyčio balas (nervinio aktyvumo matas nuolatinio dėmesio metu). HR apibrėžtos nuolatinio dėmesio fazės indeksas, kai vizualinio dėmesio metu vyksta gilus informacijos apdorojimas (Richards ir Casey, 1991). Nuolatinio dėmesio epizodų dalis atspindi laiką, kurį kūdikis praleido su HR apibrėžtu nuolatiniu dėmesiu, palyginti su nedėmesingumu. Laiko, skirto nuolatiniam dėmesiui, dalis gali atspindėti vykstančio informacijos apdorojimo mastą (Courage ir kt., 2006). Kita vertus, neuroninė veikla HR apibrėžtų nuolatinio dėmesio epizodų metu tiesiogiai pasakoja apie pagrindinius mechanizmus, palaikančius aktyvų ir į tikslą orientuotą informacijos apdorojimą.

Buvo pasiūlyta keletas teorijų apie funkcinį EEG galios vaidmenį nuolatinio dėmesio metu. Yra hipotezė, kad EEG galios tyrimas nuolatinio dėmesio fazėse gali parodyti nervų efektyvumą, kuris yra kognityvinių procesų, susijusių su dėmesio palaikymu, pagrindas (Kulke ir kt., 2016; Richards ir kt., 2010).

Teorinės pastabos apie dėmesio ugdymą numato, kad padidėjęs nervų aktyvavimas gali atspindėti veiksmingesnį pažinimo procesą (Richards ir kt., 2010), kol vystosi nauji įgūdžiai. Konkrečiai, padidėjęs nervų aktyvumas kūdikystėje gali atspindėti padidėjusį efektyvumą kompensuoti nepakankamai išsivysčiusius mielinizuotus aksonus (Deoni ir kt., 2012). Kalbant apie dabartinę analizę, EEG galios įvertinimas nuolatinio dėmesio metu suteikia unikalių įžvalgų apie pagrindinį nuolatinio dėmesio nervinį procesą, o ne vien elgesį.

Norėdami susieti smegenis su elgesiu, ištyrėme, kaip teta per HR apibrėžtą nuolatinį dėmesį ir laiko dalį HR apibrėžtame nuolatiniame dėme. Mes nustatėme, kad padidėjusi teta galia buvo susijusi su didesne nuolatinio dėmesio dalimi. Ankstesni tyrimai parodė, kad HR apibrėžtam nuolatiniam dėmesiui būdingas ilgalaikis vizualinis įsitraukimas ir padidėjęs teta sinchronizavimas (Reynolds & Romano, 2016; Xie ir kt., 2018), todėl tikimasi, kad jis bus išlaikytas dėmesio fazėse ir teta. galia būti koreliuojama. Bendrai ilgalaikio dėmesio nervinės ir įsitraukimo priemonės suteikia unikalią informaciją apie pagrindinius pažinimo procesus, kurių metu kūdikiai skiria dėmesį.

Norėdami įvertinti 3 mėnesių nuolatinio dėmesio gebėjimą atpažinti atmintį po 9 mėnesių, ištyrėme išilginius ryšius tarp HR apibrėžto nuolatinio dėmesio 3 mėnesius ir atpažinimo atminties po 9 mėnesių. Mes nustatėme, kad buvo teigiamas ryšys tarp teta galios per HR apibrėžtą nuolatinį dėmesį ir vėlesnės atpažinimo atminties sulaukus 9 mėnesių, todėl didesnė teta galia buvo susijusi su padidėjusiu žvilgsniu į naują stimulą atliekant atpažinimo atminties užduotį. Atpažinimo atminties veikimui reikalingas sudėtingesnis vadovų dėmesys, nes kūdikiai turi pirmenybę teikti atrankiniam dėmesio naujiems informacijos apdorojimo stimulams. Taigi šie radiniai rodo, kad ankstyvi teta aktyvumo modeliai nuolatinio dėmesio metu gali turėti nuspėjamąją reikšmę kaip vėlesnių aukštesnio laipsnio atpažinimo atminties gebėjimų biologinis žymeklis. Atsižvelgiant į tai, kad teta galia buvo susieta su aktyviu mokymusi kūdikystėje, ankstyvas užduotimis pagrįsto teta sinchronizavimo organizavimas gali sudaryti pagrindą išilginio informacijos apdorojimo fenotipų atsiradimui (Begus ir Bonawitz, 2020; Orekhova ir kt., 1999).

Šios išvados iš esmės sutampa su naujais tyrimais, kurių metu nustatyta, kad ankstyvieji kūdikio smegenų funkcijos rodikliai, išmatuoti naudojant EEG, numato vėlesnius pažinimo rezultatus vėliau (Brito ir kt., 2016; Cainelli ir kt., 2021; Gou ir kt., 2011); Tarullo ir kt., 2017; Wilkinson ir kt., 2020). Įdomu tai, kad nuolatinio dėmesio dalis nenumatė vėlesnio VPC veikimo, nepaisant ankstesnių tyrimų, kuriuose buvo užfiksuota, kad nuolatinis dėmesys kūdikystėje išilgai nuspėja vėlesnį aukštesnio laipsnio pažinimą (Colombo ir Mitchell, 1990). Be to, daugumoje ankstesnių tyrimų, siejančių elgsenos kūdikių dėmesį su vėlesniu pažinimu, buvo tiriami 6 mėnesių ar vyresni kūdikiai. Taigi dabartinės išvados rodo ankstyvo kūdikio nervinio biomarkerio naudą numatant pažinimo raidos trajektorijas, prasidedančias pirmaisiais gyvenimo mėnesiais.

4.1. Apribojimai

Nors šis tyrimas plečia mūsų žinias apie kūdikio dėmesį įvairiais būdais, mūsų išvados turėtų būti aiškinamos atsižvelgiant į jo apribojimus. Nors dabartinio tyrimo stiprybė yra vidinis pagrįstumas, kurį siūlo laboratorinis kūdikio nuolatinio dėmesio matavimas, šios priemonės ekologinis pagrįstumas yra ribotas. Dėmesys yra sunkiai išmatuojamas darinys, ypač ankstyvoje kūdikystėje, todėl antrinis, galbūt labiau natūralistinis, nuolatinio dėmesio matas padidintų mūsų konstrukcijos pagrįstumą. Be to, nors mūsų imties dydis po 3 mėnesių yra didesnis nei daugelyje ankstesnių tyrimų, kuriuose buvo tiriamas dėmesys kūdikystėje, mūsų imties dydis sumažėjo po 9-mėnesio apsilankymo, todėl vėliau imties dydis buvo mažesnis. Prieš pateikiant įtikinamus aiškinimus, būtina pakartoti šį tyrimą su didesniu išilginiu mėginiu.

Galiausiai, atsižvelgiant į koreliacinį šio tyrimo pobūdį, negalima daryti priežastinių išvadų apie nuolatinį dėmesį į vėlesnius pažinimo rezultatus. Gali būti, kad nepastebimi klaidinantys kintamieji, tokie kaip kūdikio temperamentas, gali turėti įtakos išilginiam EEG galios susiejimui nuolatinio dėmesio metu 3 mėnesius ir rezultatus po 9 mėnesių (Rothbart ir kt., 2006). Būsimuose tyrimuose turėtų būti siekiama įtraukti pakartotinius dėmesio ir EEG galios matavimus kūdikystėje, kad būtų galima daryti išilgines išvadas iš žmogaus. Intraindividualios asociacijos padeda paneigti kai kurias problemas, susijusias su šališkumu, kurį sukelia painūs kintamieji.

5. Išvada

Šiame tyrime ištyrėme psichofiziologinį nuolatinio dėmesio 3-mėnesių kūdikystėje pagrindą ir hierarchinį pobūdį. Naudojome priemonę, kuri susieja vizualinį dėmesį su bendro psichofiziologinio susijaudinimo pokyčiais, kad apibūdintume ilgalaikio dėmesio daugiamatiškumą ir išmatuotų atitinkamus pagrindinės nervų veiklos pokyčius. Rezultatai parodė, kad ankstyvas virpesių galios pokytis nuolatinio dėmesio metu 3 mėnesius numatė vėlesnę atpažinimo atmintį po 9 mėnesių. Apskritai šis tyrimas pabrėžia, kaip svarbu apibūdinti daugialypį dėmesio pobūdį ir pagrindinę nervų funkciją ankstyvame amžiuje, kad būtų galima geriau suprasti individualius pažinimo vystymosi trajektorijų skirtumus.

Padėkos

Šį darbą finansavo Nacionalinis sveikatos institutas R{0}}HD086255, skirtas Natalie H. Brito.

Duomenų prieinamumas

Duomenys bus pateikti paprašius.

Nuorodos

1. Arnsten AF (1998). Prefrontalinės žievės pažinimo funkcijos katecholaminų moduliavimas. Kognityvinių mokslų tendencijos, 2(11), 436–447. [Pubmed: 21227275]

2. Arnsten AF (2009). Streso signalizacijos keliai pažeidžia prefrontalinės žievės struktūrą ir funkciją. Nature Reviews Neuroscience, 10(6), 410–422. [Pubmed: 19455173]

3. Arnsten AFT ir Li BM (2005). Vykdomųjų funkcijų neurobiologija: katecholaminų įtaka prefrontalinėms žievės funkcijoms. Biologinė psichiatrija, 57(11), 1377–1384. [PubMed: 15950011]

4. Begus K ir Bonawitz E (2020). Mokymosi ritmas: teta svyravimai kaip aktyvaus mokymosi kūdikystėje rodiklis. Developmental Cognitive Neuroscience, 45, straipsnis 100810. [PubMed: 33040970]

5. Berg WK ir Richards JE (1997). Dėmesys kūdikio vystymosi laikotarpiu. Dėmesys ir orientacija: jutimo ir motyvacijos procesai, 347–368.

6. Brandes-Aitken A, Braren S, Swingler M, Voegtline K ir Blair C (2019). Nuolatinis dėmesys kūdikystėje: daugelio skurdo vaikų savireguliacijos aspektų plėtros pagrindas. Žurnalas „Experimental Child Psychology“, 184, 192–209. [Pubmed: 31039447]

7. Brandes-Aitken A, Braren S, Gandhi J, Perry RE, Rowe-Harriott S ir Blair C (2020). Bendras dėmesys iš dalies tarpininkauja išilginiam ryšiui tarp suderintų globos ir vykdomųjų funkcijų mažas pajamas gaunantiems vaikams. Raidos psichologija. 10.1037/dev0001089

8. Brandes-Aitken A, Braren S, Vogel SC, Perry RE, Brito NH ir Blair C (2021). Asmenyje vykstantys bazinio kortizolio ir priežiūros pokyčiai keičia vadovų dėmesį kūdikystėje. Vystymasis ir psichopatologija, 1–14.

9. Brez CC ir Colombo J (2012). Jūsų akys sako „ne“, o širdis sako „taip“: elgsenos ir psichofiziologiniai kūdikių kiekybinio apdorojimo rodikliai. Infancy: The Official Journal of the International Society on Infant Studies, 17(4), 445–454.

10. Brito NH, Fifer WP, Myers MM, Elliott AJ ir Noble KG (2016). Šeimos socialinio ir ekonominio statuso, EEG galios gimimo metu ir pažinimo įgūdžių kūdikystėje asociacijos. Raidos pažinimo neuromokslas, 19, 144–151. [PubMed: 27003830]

11. Cainelli E, Vedovelli L, Wigley ILCM, Bisiacchi PS ir Suppiej A (2021). Naujagimių spektrinė EEG prognozuoja pažintinius gebėjimus mokyklinio amžiaus neišnešiotiems kūdikiams be akivaizdaus smegenų pažeidimo. European Journal of Pediatrics, 180(3), 909–918. [PubMed: 32989487]

12. Cohen MX, Bour L, Mantione M, Figee M, Vink M, Tijssen MAJ, van Rootselaar AF, van den Munckhof P, Schuurman PR ir Denys D (2012). Iš viršaus į apačią nukreipta sinchronija nuo medialinės priekinės žievės iki nucleus accumbens laukiant atlygio. Human Brain Mapping, 33(1), 246–252. [Pubmed: 21547982]

13. Colombo J (2002). Kūdikių dėmesys auga: vystymosi pažinimo neurologijos perspektyvos teorijos atsiradimas ankstyvoje stadijoje. Dabartinės psichologijos mokslo kryptys, 11(6), 196–200.

14. Conte S ir Richards J (2021). Dėmesys ankstyvoje vystymosi stadijoje. Oksfordo tyrimų psichologijos enciklopedija. 10,1093/akras/9780190236557.013.52

15. Courage ML, Reynolds GD ir Richards JE (2006). Kūdikių dėmesys raštuotiems dirgikliams: raidos pokyčiai nuo 3 iki 12 mėnesių amžiaus. Vaiko raida, 77(3), 680–695. [Pubmed: 16686795]

For more information:1950477648nn@gmail.com